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Unterricht in (Klein-)Gruppen: Teamwork ist "in", heute muss man in Teams arbeiten! Auch im Unterricht sind
Team- beziehungsweise Gruppenarbeiten angesagt. Damit Gruppenarbeiten im Unterricht
echte Gruppenarbeiten sind und einen positiven Effekt haben können, braucht es gute Planung und
gründliche Vorbereitung.
Für Interessierte: Eine fundierte Zuammenstellung zur Wirkung
von Gruppen im Klassenunterricht findet sich bei Elisabeth Cohen,
Restructuring the Classroom: Conditions for Productive Small Groups. Review
of Educational Research, Spring 1994, Vol. 64, No. 1, pp. 1-35. |
Gruppenunterricht
Carboanhydrase
Wie das Enzym molekular funktioniert und gehemmt werden kann? [weiter]
Graphit und Fullerene
Was haben eine Bleistiftmine und ein Diamant gemeinsam? [weiter]
Stereoisomere
Woher kommt die unterschiedliche biologische Reaktivität der Stereoisomere? [weiter]
IT-gestützter Unterricht
Z.B. Ordnung und Chaos [weiter]
Die hier angebotenen Unterrichtsmaterialien entstanden unter der Leitung von Dr. Angela Frey-Eiling und Prof. Dr. Karl Frey, Institut für Verhaltenswissenschaft, und der Fachdidaktik Chemie der Eidgenössischen Technischen Hochschule Zürich.