Paradoxien des Zeno

Verfasst von H.R. Schneebeli

Inhalt	Paradoxien von Zeno: Diskretisierung und Analysis aus ungewohnter Perspektive
Zielpublikum	Lehrpersonen Mathematik

Worum geht es?

Der Text (insbesondere auch die kommentierten Lösungsskizzen zu den Aufgaben) richtet sich an Lehrpersonen, die mit den Problemen im elementaren Analysisunterricht vertraut sind und die Analysis mit neuen, teils überraschenden Sichtweisen ergänzen möchten.
Vorausgesetzte Vorkenntnisse der Lernenden: Grundlagen der schulischen Algebra, Funktionsbegriff, Gleichungslehre, vollständige Induktion, Handhabung einer einfachen Mathematiksoftware (z.B. CAS-Rechner, Grafikrechner). Der Unterrichtsstil ist explorativ. Neugierde, Motivation und Anwendungen haben hohe Priorität.

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Paradoxien von Zeno und Analysis

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