Aufgabentyp «Fehler suchen und korrigieren»

Verfasst von Jürg Alean, Kantonsschule Zürcher Unterland

Worum geht es?

Die Formulierung guter Aufgabenstellungen und die Korrektur von Prüfungen ist mit erheblichem Aufwand verbunden, wenn die Kenntnisse der Schülerinnen und Schüler auf höheren kognitiven Stufen getestet werden sollen. Im Bestreben, zumindest bei einzelnen Aufgaben den Korrekturaufwand zu reduzieren, und dennoch ein tieferes Verständnis einer bestimmten Materie zu testen, hat der Autor mit dem hier vorgestellten Fragetyp experimentiert. Die Prüflinge müssen in einem vorgegebenen Text Fehler identifizieren und korrigieren. Die Fragetechnik wird anhand von Beispielen aus der Geographie vorgestellt, doch lassen sich zweifellos analoge Prüfungsaufgaben auch in anderen Fächern erstellen.

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Fragetyp Fehler suchen

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