| Inhalt | Globalisierung, verschiedene Aspekte |
| Zielgruppe | Berufsschulstufe mit Klassen von unterschiedlichen Leistungsniveaus und unterschiedlicher Anzahl Lernenden. Die Lerneinheiten sollen im homogenen wie im heterogenen Umfeld einsetzbar sein. |
| Voraussetzungen | Grundkenntnisse zur Globalisierung im Zusammenhang mit dem Aspekt Wirtschaft und den Themen Wohlstand und Wohlfahrt. Zudem sind die Lernenden in der Lage, selbständig und in Gruppen zu arbeiten. Die Klassen haben bereits Erfahrungen mit selbständigen Präsentationen und können Arbeitsaufträge termingerecht ausführen. |